近日，有網(wǎng)友在社交網(wǎng)絡(luò)上自曝高三女生被下藥，發(fā)帖者自稱是安徽省黃山市田家炳實驗中學(xué)高三七班學(xué)生(已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué))，在2016年3月3日晚自習(xí)時被同班男生下藥，自己的飲料里被投了春藥?？赡苁怯捎诩偎?，女生沒有發(fā)生異常情況。高三女生被下藥，受害人父母已經(jīng)報警，而投藥者則認為女生要逼死自己，做人太絕。據(jù)悉，高三女生被下藥的起因竟是男生覺得“好玩”，網(wǎng)友紛紛表示這三觀真是醉了。這件事究竟因何而起?事發(fā)后相關(guān)部門是如何處理的?面對如此頻繁的校園欺凌事件我們又該如何應(yīng)對?下面，且聽佰佰安全網(wǎng)為您逐一解析。

我是安徽省黃山市田家炳實驗中學(xué)高三七班的一個學(xué)生，女的。

2016年3月3號晚約8點半左右，我在上第三節(jié)晚自習(xí)。當(dāng)時我喝下了桌上放的自己在吃飯時候買的一瓶飲料，卻萬萬沒想到被同學(xué)投入春藥。值得慶幸的是那天我來月經(jīng)或者因為藥是假的，人沒事。

其實當(dāng)天我在喝完飲料后被告知了兩種說法，一是瀉藥二是春藥，畢竟已經(jīng)距離放學(xué)不到半小時，我回家后和父母說水里可能被放了瀉藥但是我沒有反應(yīng)。第二天早上 我被確切告知是春藥并集齊了人證和投藥者自己口供后在中午向班主任反應(yīng)了這件事情。而早上時候投藥者唐文武還曾威脅我“班上除了xxx之外沒人敢給你作 證?！薄澳阌斜臼潞屠蠋熣f，有本事報警，讓我蹲大牢讓我吃槍子啊?！眡xx是后來為我作證的女同學(xué)之一。

昨天中午和班主任反應(yīng)過后唐文武被請了家長和停課。昨晚我回家和父母說了之后父母都很震驚，我媽打電話通知包主任她今天早上會去學(xué)校與校方交涉，而且會去派出所報警。首先關(guān)于群中提及的葉肖忝，據(jù)他口述，他是帶唐文武買藥而且勸唐文武投毒的。

除了此人外還有我的同桌，葉晗，他參與望風(fēng)與看著我喝下去那瓶飲料沒有加以提醒。據(jù)三人言論，這場陰謀是三人合謀的。我對于圖中所提報案態(tài)度就是你們既然能做出這種事情，就該想好了后果。

我第二節(jié)課時候就覺得似乎有些不對勁，旁邊幾個男的看著我一直在笑和議論我“發(fā)春”后的場景。當(dāng)時我沒太在意畢竟首先我是女的，其次除了葉肖忝外和其他二人并沒有多大過節(jié)。關(guān)于我和葉肖忝的仇，原來冬天時候我?guī)硭瓦^來扯，而且我們不熟。不是輕扯鬧著玩是類似于勒死的那種。有一次我騎自行車回家他騎著 電瓶車沖過來把我圍巾一扯。還好我騎得慢但是當(dāng)時也差點摔倒。后來有一次我打水回來他又來扯我就潑了他一臉水。還是溫水。他就把我桌子踹翻然后踢了我。當(dāng)時老師看見了，沒有做聲。

而且平心而論，我對同學(xué)也不差，原來沒有發(fā)生扯圍巾之前我也帶零食來學(xué)校隨便吃。飯卡錢不夠要是還算熟悉我請你吃一頓也沒關(guān)系。扯圍巾之后我?guī)|西只給基友吃不行嗎。我難道要特別賤還給你們送吃的。

還有圖中提及的砒霜。我去老師那里反應(yīng)后，唐文武葉肖忝揚言要給我食物里放砒霜來報復(fù)我。我不管是否真的能購買到，我聽到這件事情我也覺得很害怕。

補充一下，xxx為我作證之前曾受到唐文武威脅，讓她不要給我“助紂為虐”。呵呵。

后來老師詢問唐文武動機，他就用“好玩”二字掩飾，那么請問，我捅你一刀然后說好玩行不行?

這件事情發(fā)生后，我覺得很崩潰，如果這是小說里發(fā)生的那么我或許還會噴作者腦洞突破天際，然而這居然是現(xiàn)實。我的父母已經(jīng)去學(xué)校與校方交涉，而且我也已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)。希望社會和法律能給我個公正，這次雖然沒有出事，但是萬一出事就已經(jīng)晚了。最后，所有的高三考生高考加油。

此事在網(wǎng)絡(luò)曝光發(fā)酵后，當(dāng)?shù)亟逃块T與學(xué)校并未作出任何正面回應(yīng)。據(jù)媒體此前報道，有知情者稱，當(dāng)?shù)亟逃块T領(lǐng)導(dǎo)曾在會上囑咐不要接不熟的電話，"特別是外地號碼"。

3月6日，黃山公安官方微博回應(yīng)稱："調(diào)查已經(jīng)結(jié)束，雙方經(jīng)協(xié)商達成一致，涉事同學(xué)已向當(dāng)事人道歉并取得諒解，學(xué)校將根據(jù)校規(guī)對涉事學(xué)生做進一步嚴肅處理。"在此微博的結(jié)尾，祝愿涉事雙方及其同班同學(xué)"在高考中，取得優(yōu)異成績!"

這樣的處理結(jié)果并未得到公眾的認可。有人在此條微博下留言嘲諷："預(yù)祝歧視同性戀、給同學(xué)飲料里下春藥、并威脅使用砒霜的高三男生高考中取得優(yōu)異成績。"

同城青少年資源中心負責(zé)人陳杜認為，目前國內(nèi)的學(xué)校、家長、乃至學(xué)生群體普遍把校園霸凌行為視為"同學(xué)之間的玩笑"，都沒有將其上升至對個人的侮辱和暴力。"都會覺得'這就是同學(xué)之間開的玩笑，你也不用那么在意啦'，'你不要跟他玩就是了，你不要理他就可以啦'，他沒有意識到這其實就是犯罪，因為這件事涉及到下藥了。"

這家同樣參與聯(lián)署的公益組織曾在2012年對校園霸凌行為做過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，在接受問卷調(diào)查的421名學(xué)生中，有77%的人都曾經(jīng)遭受到與性別身份、性取向相關(guān)的校園欺凌。42%的調(diào)查對象曾有過抑郁，26%的人容易憤怒，且有報復(fù)心理。然而遭遇到校園霸凌后，只有33%的被調(diào)查者尋求過外界支持，他們中大多數(shù)更傾向于向同伴傾訴。

陳杜向鳳凰網(wǎng)舉了個例子。他們曾經(jīng)接觸到一個案例，受害者是一名跨性別學(xué)生，生理性別為女。他曾在初中與同寢室的女生發(fā)生矛盾和沖突，有天晚上，他被幾位女生堵在寢室里，被迫當(dāng)眾洗屁股。加害者還進行言語嘲諷："看吧，就算是性變態(tài)也得學(xué)會當(dāng)好女生的。"這名學(xué)生沒有尋求老師或同學(xué)的幫助。

黃山高三女生被下藥事件在網(wǎng)上發(fā)酵后，該名女生和部分網(wǎng)友貼出了學(xué)校QQ群、微信群和論壇討論的紀錄截圖，有該校學(xué)生發(fā)言稱，"女孩做事太絕"，"你(指加害者)有一個班的人在后面支持你"等。

"我們常常認為校園霸凌只有單方面，比如一對一，或是多對一，但這次其實是整個學(xué)校都在參與。校園霸凌，除了施暴者之外，還有附和者，縱容者和旁觀者，這三類人其實扮演了很重要的角色，他們會影響氛圍，影響到施暴者的行為。學(xué)校到現(xiàn)在沒有表態(tài)，沒有展開后續(xù)的教育活動，這種冷漠其實是在縱容學(xué)生們，比如有人揚言要去外校打她之類的。"陳杜說。

佰佰安全網(wǎng)小編還注意到，聯(lián)署的公益機構(gòu)在聲明中寫道，要求涉事的學(xué)校公布后續(xù)處置措施，讓加害者公開道歉，并"重新制定反對校園霸凌的有效措施、應(yīng)對機制及完善的救助方法,并向全校師生進行普及教育、向全體家長及社會各界進行公開。"

此事的惡劣程度不言而喻，事件的初步處理結(jié)果，卻多少有些令人遺憾。被害女生說，她被3名男生下藥，隨后女生父母要報警，而3名涉事男生卻繼續(xù)威脅要用砒霜下毒。這些細節(jié)表明，涉事男生已可能涉嫌違法犯罪，恐怕不能因為他們未滿18周歲，就可以隨便私了了事。

依照我國《刑法》和《未成年人保護法》的相關(guān)規(guī)定，14到18周歲的未成年人犯罪，并不是就不用擔(dān)負刑事責(zé)任，只不過應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。在這件事中，3名男生的行為究竟是否涉嫌犯罪，應(yīng)當(dāng)由司法機關(guān)依法裁決，并作進一步說明;即便需要調(diào)解，也應(yīng)在司法機關(guān)的主持下進行，何況這樣的調(diào)解并不能替代刑事處理——如果被告人的行為確已構(gòu)成犯罪的話。

國家之所以要制定《未成年人保護法》，是為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益。這里所說的保護和保障，針對的是所有未成年人。但我想提醒的是，如果涉及未成年人加害未成年人的案件，對后者權(quán)益的保護和保障，更為重要。

也正因為如此，今年的全國兩會，不少代表委員都將目光聚集在了未成年人的權(quán)益保護上。而在此之前，也有法律專家認為，現(xiàn)如今，十七八歲的孩子已然相當(dāng)成熟，未成年人法定年齡線可以考慮適當(dāng)下調(diào)。我以為，“降低刑責(zé)年齡”有其合理性，但問題的關(guān)鍵并不在此。從國外情況看，美國法律規(guī)定的未成年人年齡線是16周歲，日本法律規(guī)定的未成年人年齡線卻是20周歲，因此，關(guān)鍵之處在于，能否真正在個案中做到嚴格執(zhí)法。

近年來，發(fā)生在校園里的人身傷害事件時有所聞，影響極壞，雖有及時處理，但惡性事件依舊在接連上演。究其因，就在于此前多起類似事件，大多都以校紀校規(guī)、批評教育處理了事，而未依照《刑法》和《未成年人保護法》的相關(guān)規(guī)定嚴肅處理。回到黃山事件，目前此事已引起社會高度關(guān)注，藥物從何而來、3名涉事男生的行為究竟是否涉嫌犯罪、除了校規(guī)處理外后續(xù)是否會有其他處理，我們期待警方和校方在保護當(dāng)事人隱私，并在偵查、調(diào)查紀律允許的前提下，盡可能多地公布詳細情節(jié)，以消除輿論質(zhì)疑、回應(yīng)公眾關(guān)切。

女生被下“春藥”，不管藥效如何，女生的人格尊嚴已經(jīng)實實在在的被侵害了。不管涉事女生的性取向如何，她都有不被侵犯和戲謔的權(quán)利。而涉事男生，則找不到任何一條理由下藥給女生。女生不是證明春藥是否有藥效的“小白鼠”，男生也不是醫(yī)生或藥劑師。而擔(dān)負人身保護責(zé)任的學(xué)校，有一定的義務(wù)保護在校讀書的女性安全不被侵害。

事件發(fā)生后，相關(guān)方面三緘其口，公安部門甚至不讓接聽外地的電話。事件也以涉事女生接受男生道歉暫告一段落。但是，這種妥協(xié)，卻掩藏著女生的泣血般的痛苦，還有被無情踐踏的權(quán)益。學(xué)校不是為女生權(quán)益伸張，而是為男生張目，甚至還預(yù)祝這些男生高考順利，實則是息事寧人，是對涉事女生權(quán)益的再次侵害。

倘若這次投藥行為，被證實是藥效十足的結(jié)果，涉事女生遭受的侵害可能會更嚴重，除了遭受精神上的侵害，還會遭受身體、生理上的侵害。校方怎能擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@個“不測”的后果呢?并且，事實是否真的如校方所說，所投藥物不具藥效，還是一個未知數(shù)。當(dāng)校方怕惹火上身，自然愿意“制造”出所投藥物無效的定論，但這種定論經(jīng)得起事實的檢驗嗎?

進一步探析，這些“春藥”又怎應(yīng)該到了學(xué)生的手里面?顯然，既暴露出成人用藥的監(jiān)管不嚴的尷尬，也暴露出學(xué)校對學(xué)生管理嚴重失職的事實。當(dāng)學(xué)校主動站出來，為涉事男生減輕“罪責(zé)”，實則把校方的職責(zé)和男生的暴戾捆綁在一條線上，更加暴露無遺。

男生下給女生的“春藥”，可能只會侵害女生一次。但這件事所產(chǎn)生的惡劣影響，包括學(xué)校對涉事男生的態(tài)度，處理事件的方式方法，以及相關(guān)部門的遮遮掩掩、息事寧人，則可能進一步加劇涉事男生的無知與囂張。

學(xué)校霸凌事件的發(fā)生，不是單純因為學(xué)生的無知，不是因為簡單的小沖突、小糾紛，而是因為學(xué)校監(jiān)管不到位、處理過程中大事化小等的利己所致。再加上制度的扭曲和缺失，當(dāng)分數(shù)依然占據(jù)首位，當(dāng)學(xué)校把息事寧人作為處理類似事件處理準則，誘發(fā)下一次校園霸凌的種子，已然開始埋在土壤里。

責(zé)任編輯:楊賡