嬰兒出生后9個(gè)月時(shí)的成長發(fā)育有哪些特征？九個(gè)月的寶寶是喜歡受表揚(yáng)的孩子，因?yàn)橐环矫嫠涯苈牰愠Ｕf的贊揚(yáng)話，另一方面他的言語動(dòng)作和情緒也發(fā)展了。他會(huì)為家人表演游戲，如果聽到喝采稱贊，就會(huì)重復(fù)原來的語言和動(dòng)作。這是他能夠初次體驗(yàn)成功歡樂的表現(xiàn)。而成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它維持著最優(yōu)的腦的活動(dòng)狀態(tài)，是智力發(fā)展的催化劑。它將不斷地激活寶寶探索的興趣和動(dòng)機(jī)，極大地助長他形成自信的個(gè)性心理特征，而這些對于寶寶成長來說，都是極為寶貴的。 對孩子的每一個(gè)小小的成就，你就要隨時(shí)給予鼓勵(lì)。不要吝嗇你的贊揚(yáng)話，而要用你豐富的表情、由衷的喝彩、興奮的拍手、豎起大拇指的動(dòng)作以及一人為主、全家人一起稱贊的方法，營造一個(gè)“強(qiáng)化”的親子氣氛，這將促使你的寶寶健康茁壯地成長。

肢體動(dòng)作

扶著寶寶的雙手寶寶可以走步，當(dāng)安全松開手時(shí)可以獨(dú)自站立片刻；會(huì)一只手抓住東西爬，會(huì)翻身，會(huì)爬臺(tái)階；會(huì)不用扶家具，自己站起來，站起后會(huì)坐下；會(huì)倚著家具蹣跚學(xué)步；能一個(gè)人很穩(wěn)地坐著，坐著時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)身。

精細(xì)動(dòng)作

會(huì)用拇指和食指抓彈子和鞋帶； 會(huì)把手抱在胸前，會(huì)“砰砰”敲東西； 會(huì)用食指指東西； 想把手指伸進(jìn)小孔或用手指鉤、推物體； 會(huì)搭一兩塊積木

視覺聽覺

聽到“爸爸”聲音會(huì)把頭轉(zhuǎn)向爸爸一方； 有很特別的，明確的音節(jié)，一般是四個(gè)或者更多； 傾聽自己發(fā)出的聲音和別人發(fā)出的聲音。

語言

當(dāng)你對寶寶說話時(shí)寶寶能聽懂你常說的詞的語意； 能較清晰的發(fā)聲，靠發(fā)聲來表達(dá)自己的意思和感情； 會(huì)模仿咳，會(huì)用舌頭發(fā)出卡嗒聲，會(huì)發(fā)出噓聲，有時(shí)會(huì)不停地發(fā)多音節(jié)的一連串聲音；能運(yùn)用有意義的話，如會(huì)說“爸爸”，“媽媽”這類特殊名字，會(huì)豎起耳朵聽談話和唱歌；還可以對常用的如“不”這類簡單字眼發(fā)出反應(yīng)并能理解；會(huì)執(zhí)行你的一些簡單命令，如說“去拿我的拖鞋來”。

社交

喜歡在爬行時(shí)突然起身，并喜歡逗別人笑；喜歡玩與人合作的游戲；期望媽媽喂飯；如果自己的動(dòng)作逗得家里人發(fā)笑，他就會(huì)不斷重復(fù)；會(huì)保護(hù)自己和自己的玩具不被人拿走；會(huì)對別的嬰兒抱有敵意，別的嬰兒哭時(shí)他也會(huì)哭；開始揣摸大人的思想和動(dòng)機(jī)，會(huì)有新的膽怯心理；看見別的嬰兒玩時(shí)，自己也很想玩；會(huì)做拍手的游戲、再見等動(dòng)作。

個(gè)性

能在鏡子里辨認(rèn)自己和媽媽，看鏡子里的自我形象感到好奇；能區(qū)別出爸爸和媽媽的不同；自己學(xué)會(huì)吃飯握瓶子；會(huì)舉起杯子，期望從杯里喝水；有些怕洗澡；不愿被人打擾，已顯示出相當(dāng)?shù)墓虉?zhí)。

智力

會(huì)從抽屜中有選擇地取出玩具來玩耍；會(huì)觀察物體的不同形狀構(gòu)造；當(dāng)寶寶聽道對他的言語或動(dòng)作稱贊時(shí)會(huì)喝采表示高興；害怕位于高處，意識(shí)到什么是垂直距離；懂得物體有表面，如果東西太大，他就會(huì)用兩只手去抓；會(huì)自己蒙上眼睛；會(huì)把玩具翻來翻去，觀察它的各個(gè)面；發(fā)現(xiàn)玩具被藏起來后，他會(huì)把它找出來。 不喜歡你總是用同樣的方式逗他；會(huì)記得好幾天前玩過的游戲；期望他成功的做完一個(gè)動(dòng)作后你能給他鼓勵(lì)，期望他喜歡的人的關(guān)心；會(huì)目不轉(zhuǎn)睛看著那些亂涂亂寫的東西。 會(huì)撿起兩個(gè)木塊，一手拿一個(gè)，熟練地相互敲擊，會(huì)扔掉其中的一個(gè)，去拿第三個(gè)，或者把其中的一個(gè)塞進(jìn)嘴里，去拿第三個(gè)；在一些行為中，會(huì)假扮某個(gè)角色表現(xiàn)出思考的樣子。

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