很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子選擇一款學(xué)生電腦，隨著中國(guó)電子市場(chǎng)的發(fā)展，學(xué)生電腦品牌也逐漸隨之而來(lái)，那么，到底什么樣的學(xué)生電腦是適合孩子的呢？下面佰佰安全網(wǎng)小編就來(lái)給您介紹下相關(guān)的學(xué)生用品知識(shí)吧！

什么是學(xué)生電腦？

學(xué)生電腦俗稱(chēng)的學(xué)習(xí)機(jī)，其正式的名稱(chēng)是“電子教育產(chǎn)品”(Electronic Learning Products，簡(jiǎn)稱(chēng)ELP，電教產(chǎn)品)，學(xué)習(xí)機(jī)的范圍很廣，有針對(duì)兒童使用的早教產(chǎn)品，有針對(duì)初高中及成人的各種辭典機(jī)、視頻學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)等。

主要功能包括九科同步多媒體互動(dòng)平臺(tái)學(xué)習(xí)、初高中九科同步名校名師視頻學(xué)習(xí)、影音互動(dòng)學(xué)習(xí)，還有基于網(wǎng)絡(luò)搜索引擎技術(shù)的數(shù)理化試題、百科知識(shí)、圖書(shū)、單詞和句子等學(xué)習(xí)內(nèi)容的搜索學(xué)習(xí)，并隨著教材版本的更新而不斷更新、擴(kuò)充內(nèi)容與升級(jí)功能。

學(xué)生電腦的用途

1、 課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)

上課前一天將要上課的內(nèi)容先用學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)過(guò)1-2遍，將不明白的標(biāo)記起來(lái)，等到上課時(shí)集中精力，尤其是不明的地方要格外注意老師的講解，并且最后在旁邊做好筆記。不明白的地方當(dāng)場(chǎng)或下課向老師請(qǐng)教，回到家后，再用學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)過(guò)1-2遍，可以從另外一個(gè)側(cè)面，加深記憶，當(dāng)天講過(guò)的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，效果最好，因?yàn)閯倢W(xué)，所以易于記憶與掌握,復(fù)習(xí)時(shí)著重關(guān)注老師指出的重點(diǎn)與自己不甚明白的地方，再配套做些題目將掌握的更加深刻與明白。

2、 家長(zhǎng)輔導(dǎo)

教育的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，家長(zhǎng)心里明白的東西，不一定能夠講得明白、講得專(zhuān)業(yè)，使用學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)可以協(xié)助家長(zhǎng)講明白、講專(zhuān)業(yè)，用專(zhuān)業(yè)的方法去輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。還有些家長(zhǎng)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，也可能沒(méi)有輔導(dǎo)能力，如英語(yǔ)，一般情況下是“有能力的沒(méi)有時(shí)間，有時(shí)間的沒(méi)有能力”，這時(shí)就更加需要借學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)來(lái)幫忙了。

3、 克服學(xué)習(xí)障礙

孩子在初、高中成績(jī)不好的根源是在小學(xué)，即在小學(xué)就存在的學(xué)習(xí)障礙。幫助孩子克服學(xué)習(xí)障礙，重點(diǎn)是在家長(zhǎng)，家長(zhǎng)要有意識(shí)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并幫助孩子樹(shù)立信心；其次是選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ@一點(diǎn)恰恰是家長(zhǎng)們所欠缺的，重度的學(xué)習(xí)障礙，應(yīng)該尋求專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助；但絕大部分是輕度的，家長(zhǎng)借助工具就可以做到。英易派根據(jù)資深教育專(zhuān)家、心理學(xué)家的研究成果，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，在協(xié)助家長(zhǎng)克服孩子的學(xué)習(xí)障礙上，取得了非常好的效果，獲得了眾多家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。

4、 查找資料，學(xué)習(xí)補(bǔ)缺

到了小學(xué)高年級(jí)、初中以后，需要的學(xué)習(xí)輔助資料很多，自己去查找費(fèi)時(shí)費(fèi)力，尤其是一些單詞等，通過(guò)電子工具查找，快捷又準(zhǔn)確。對(duì)一些學(xué)習(xí)中沒(méi)有搞明白的概念，通過(guò)學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)的學(xué)習(xí)，也能得到很好的幫助，所以學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)一般都有《新華字典》、《英漢字典》等功能。

5、 拓展知識(shí)面，幫助樹(shù)立正確的人生觀(guān)

現(xiàn)在的孩子，一般都是獨(dú)生，在處理人、事方面沒(méi)有參照，因此借助工具，讓孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)，尤其必要。學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)除了在學(xué)習(xí)上的內(nèi)容外，一般都有一般都有如國(guó)學(xué)、天文、地理等開(kāi)拓孩子知識(shí)面的內(nèi)容。

6.個(gè)人定制 針對(duì)學(xué)習(xí)

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和遇到的問(wèn)題都有所不同，在學(xué)校里老師會(huì)因人制宜，在課外學(xué)生在使用學(xué)習(xí)電腦時(shí)，同樣可以根據(jù)自己的具體情況制定專(zhuān)屬于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如諾亞舟優(yōu)學(xué)派擁有大搜學(xué)、云學(xué)習(xí)等功能，讓學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺，在短的時(shí)間內(nèi)攻克多種的學(xué)習(xí)問(wèn)題，并通過(guò)“云學(xué)習(xí)”平臺(tái)，生告別一個(gè)人的學(xué)習(xí)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提供的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，自由下載學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)探究式學(xué)習(xí)的目的。

學(xué)生電腦怎么選？

第一原則：同步課件最關(guān)鍵

同步課件是指在學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)上使用、與孩子所使用的課本完全一致的電子輔導(dǎo)課件。對(duì)于小學(xué)、初中來(lái)說(shuō)，學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)的主要功能是“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”、“家長(zhǎng)輔導(dǎo)”、“克服學(xué)習(xí)障礙”三個(gè)方面，這哪一個(gè)方面沒(méi)有同步課件都是做不到的。沒(méi)有同步課件的學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)，就像沒(méi)有油的“寶馬車(chē)”，只能看不能用。

第二原則：有沒(méi)有時(shí)間使用

孩子的日程每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，尤其是星期一到星期五，白天上課不用說(shuō)，下午放學(xué)回到家一般都是6點(diǎn)了，到晚上9點(diǎn)睡覺(jué)只有3個(gè)小時(shí)，而這3個(gè)小時(shí)需要處理的事情很多：晚餐、家庭作業(yè)、個(gè)人衛(wèi)生，孩子的自由時(shí)間也就半個(gè)小時(shí)左右；家長(zhǎng)抱怨以“黃岡視頻”、“海淀視頻”為主要功能的學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)沒(méi)有什么用，很大原因是孩子根本沒(méi)有時(shí)間看；因此一定要選擇“純學(xué)習(xí)功能”、“快速學(xué)習(xí)”的學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)只要十分鐘搞掂！

第三原則：選擇綠色產(chǎn)品

很多購(gòu)買(mǎi)了學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)的家長(zhǎng)普遍反映說(shuō)，“學(xué)生電腦沒(méi)有用，剛開(kāi)始幾天還好，但接下來(lái)，孩子都用來(lái)玩游戲、聽(tīng)歌了”。的確，學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)并不完全都是學(xué)習(xí)功能，很多品牌為了吸引孩子，內(nèi)置了不少如“賽爾號(hào)”、“QQ農(nóng)場(chǎng)”等很多游戲、娛樂(lè)功能，這些非學(xué)習(xí)功能的內(nèi)容，會(huì)極大的分散孩子的學(xué)習(xí)精力、時(shí)間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)反而會(huì)起到不好的作用，所以一定要選擇像英易派推崇的“純學(xué)習(xí)”的綠色產(chǎn)品，孩子的精力、時(shí)間是有限的，不給他們分散精力的機(jī)會(huì)。

第四原則：夠用就行

學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)的使用者為小學(xué)、初中生，其主要作用集中在“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”、“家長(zhǎng)輔導(dǎo)”、“克服學(xué)習(xí)障礙”三大方面；其他功能，如“上網(wǎng)”等，不但沒(méi)有必要，反而會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)濟(jì)的7寸顯示屏就夠用了，經(jīng)濟(jì)寬裕一點(diǎn)，買(mǎi)個(gè)9寸的顯示屏，可以更好地保護(hù)孩子發(fā)育中的視力。

第五原則：選擇有歷史品牌

學(xué)生電腦學(xué)習(xí)機(jī)往往有質(zhì)量、售后服務(wù)、每個(gè)學(xué)期的同步課件更新等諸多售后問(wèn)題；一些新出的牌子，產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性存在問(wèn)題、售后服務(wù)系統(tǒng)還沒(méi)有完善、同步課件的更新沒(méi)有成系統(tǒng)；學(xué)生產(chǎn)品是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，很多機(jī)會(huì)主義者總想往里擠，撈一把就走的大有人在；電教行業(yè)魚(yú)龍混珠，堅(jiān)持不了3年的牌子超過(guò)一半；如果買(mǎi)了這些品牌的產(chǎn)品，就麻煩了，教材沒(méi)有地方下，售后沒(méi)有人做。所以一定要選擇像步步高、英易派這種有十年以上歷史的大品牌。

如何使用學(xué)生電腦？

下載傳輸設(shè)置

很多時(shí)候我們需要從電腦上把資料傳輸?shù)綄W(xué)習(xí)機(jī)上，在傳輸之前，先檢查電腦的操作系統(tǒng)是否為說(shuō)明書(shū)上要求的操作系統(tǒng)；然后確認(rèn)數(shù)據(jù)連接線(xiàn)是否連接到位，并確認(rèn)數(shù)據(jù)傳輸軟件是否與該機(jī)型一致。需要注意的是，當(dāng)在電腦上按“開(kāi)始下載”按鈕時(shí)，電子詞典上也要迅速按“下載數(shù)據(jù)”選項(xiàng)，中間不可超過(guò)10秒鐘，這樣就能順利傳輸了。

網(wǎng)絡(luò)下載同步學(xué)習(xí)教材

如果要獲取比較新的同步學(xué)習(xí)教材，除了可以通過(guò)“一鍵通”功能下載外，還可登陸相關(guān)學(xué)習(xí)機(jī)網(wǎng)站通過(guò)普通模式實(shí)現(xiàn)下載。

以某品牌學(xué)習(xí)機(jī)用戶(hù)為例，首先打開(kāi)某品牌學(xué)習(xí)機(jī)教育網(wǎng)，在下載專(zhuān)區(qū)找到學(xué)習(xí)機(jī)對(duì)應(yīng)的下載專(zhuān)區(qū)，并將您所需要的文件（學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)詞典等）內(nèi)容下載到您的電腦中（記住其保存的路徑，下載的文件一般為壓縮文件，要解壓后才能使用），再通過(guò)“下載精靈”軟件下載到學(xué)習(xí)機(jī)中。具體步驟是，首先確認(rèn)學(xué)習(xí)機(jī)與電腦連接正常，并在電腦上運(yùn)行‘下載精靈”軟件,學(xué)習(xí)機(jī)則進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)一網(wǎng)絡(luò)傳輸”界面，選擇“輸入”進(jìn)入等待傳輸界面。接著在“下載精靈”軟件“桌面”選項(xiàng)的文件列表窗口中選擇需下載的文件（可按電腦鍵盤(pán)上的“Shift”鍵選擇多個(gè)文件）。下載過(guò)程中，“下載精靈”窗口和學(xué)習(xí)機(jī)窗口顯示“正在傳輸”，完成后“下載精靈”窗口和學(xué)習(xí)機(jī)窗口顯示“傳輸成功”，點(diǎn)擊確認(rèn)就可以使用了。

如果不需要教材文件了，也可以刪除，在“NP硬盤(pán)同步教材＼”文件列表窗口內(nèi)選定需要?jiǎng)h除的文件后，再點(diǎn)擊“下載精靈”程序窗口中的“刪除”按鈕，即可彈出提示窗口，按提示進(jìn)行操作即可。

功能設(shè)置方面

開(kāi)機(jī)畫(huà)面可以在“工具”菜單中的“系統(tǒng)設(shè)置”下找到“開(kāi)機(jī)設(shè)置”，然后選擇“圖片動(dòng)畫(huà)”，選擇準(zhǔn)備設(shè)定的動(dòng)畫(huà)或者圖片，接著點(diǎn)擊預(yù)覽，這樣就會(huì)在每次開(kāi)機(jī)時(shí)顯示用戶(hù)設(shè)定的開(kāi)機(jī)畫(huà)面了。如果是自己制作開(kāi)機(jī)畫(huà)面的話(huà)，可通過(guò)一個(gè)畫(huà)圖軟件（Windows自帶附件中的畫(huà)圖軟件即可）先創(chuàng)作一幅圖片，或者截取自己喜歡的圖片。（需要注意的是，創(chuàng)建的圖片必須保存為BMP格式。）圖片大小則需要根據(jù)機(jī)型設(shè)定。然后通過(guò)動(dòng)畫(huà)編輯器軟件可以預(yù)覽到自己創(chuàng)作的圖片在學(xué)習(xí)機(jī)中的樣子，如果滿(mǎn)意就可以通過(guò)PCLink軟件傳輸?shù)綄W(xué)習(xí)機(jī)上使用了。個(gè)性鈴聲的設(shè)定也很簡(jiǎn)單，打開(kāi)“工具”菜單中“系統(tǒng)設(shè)置”下的“鈴聲設(shè)置”選項(xiàng)，選擇鈴聲預(yù)聽(tīng)即可。

慎用復(fù)位鍵

幾乎每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)身上都有一個(gè)復(fù)位鍵，這個(gè)鍵不能隨便用。按復(fù)位鍵會(huì)出現(xiàn)三個(gè)選項(xiàng)：第一個(gè)是系統(tǒng)初始化，選擇后音效開(kāi)關(guān)、鬧鈴、提醒、時(shí)間方式的設(shè)置都將恢復(fù)到出廠(chǎng)前的設(shè)置狀態(tài)，名片、備忘、理財(cái)?shù)葌€(gè)人資料不會(huì)清除；第二個(gè)選擇可直接進(jìn)入主目錄，所有設(shè)置都將保持現(xiàn)有狀態(tài)，名片、備忘、理財(cái)?shù)葌€(gè)人資料不會(huì)清除；最后一項(xiàng)是清除所有資料，所有設(shè)置都將恢復(fù)到出廠(chǎng)前狀態(tài)，名片、備忘、理財(cái)?shù)人袀€(gè)人資料將全部清除，這一選項(xiàng)不到萬(wàn)一最好不要選用。

系統(tǒng)升級(jí)

現(xiàn)在的智能學(xué)習(xí)機(jī)可以對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)升級(jí)，系統(tǒng)升級(jí)程序文件從網(wǎng)絡(luò)下載中心內(nèi)下載。當(dāng)在電腦上打開(kāi)升級(jí)程序文件并出現(xiàn)“開(kāi)始發(fā)放數(shù)據(jù)”時(shí)，必須迅速按住兩個(gè)升級(jí)按鍵，再點(diǎn)擊一下復(fù)位鍵(Reset)，看到電腦上開(kāi)始傳輸數(shù)據(jù)并出現(xiàn)進(jìn)度條時(shí)，就可以松開(kāi)按住的兩個(gè)升級(jí)鍵了。

總而言之，學(xué)生電腦要根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇，總有一款適合您的孩子學(xué)習(xí)！