幼兒園是我們孩子第一個在集體生活的地方，我們一定要給孩子創(chuàng)造一個健康的環(huán)境下讓他們學(xué)習(xí)。這就需要老師和家長們一起來配合。我們要正確傳播校園傳染病知識以及校園常見傳染病防治知識。那么我們來說一說幼兒園如何預(yù)防猩紅熱?

一、具體猩紅熱處理措施

1、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的幼兒或病例后，立即對發(fā)病班級的玩具、被褥、桌椅等進(jìn)行終末消毒。發(fā)病班級的物品與其它班級分開進(jìn)行消毒和保存。。

2、對患病幼兒所在班級進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察12天，盡量減少發(fā)病班級的幼兒與其它班級幼兒接觸的機(jī)會，在觀察期間不進(jìn)行分班、并班和接受新生。

3、根據(jù)疫情發(fā)展情況配合教育和衛(wèi)生部門采取相關(guān)控制措施。

二、健全、落實(shí)各項制度晨檢制度：

每天幼兒入園前，保健老師對幼兒進(jìn)行觀察和詢問：精神狀況、有無發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、全身彌漫性鮮紅色皮疹等。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、皮疹等癥狀的幼兒立即請家長帶孩子去醫(yī)院就診。

全日健康(醫(yī)學(xué))觀察制度：帶班老師和保育員全天密切觀察所在班級幼兒的健康狀況，保健人員每天上、下午各一次對班級幼兒健康狀況進(jìn)行訊問和觀察。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、皮疹等癥狀的幼兒立即隔離，并及時通知家長帶孩子去醫(yī)院就診。保健老師在晨檢時接觸不同的兒童之后徹底洗手或快速手消毒。缺勤詢問登記制度：帶班老師每天對缺勤幼兒進(jìn)行電話訪視，了解缺勤原因，并按規(guī)定進(jìn)行登記，如為猩紅熱及時報告。

消毒隔離制度：按照預(yù)防性消毒工作要求做好日常清潔消毒工作。做好各項預(yù)防性消毒工作?？諝庀荆涸谟袑α黠L(fēng)的情況下，每日至少2--3次，每次30分鐘以上。每日加強(qiáng)對幼兒經(jīng)常接觸的門把手、樓梯扶手、桌面、玩具、廁所的清潔和預(yù)防性消毒。

三、采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園環(huán)境和食品飲水衛(wèi)生管理。

幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗。購銷和使用的食品定點(diǎn)采購并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓幼兒食用變質(zhì)的食品和"三無"產(chǎn)品;食品加工過程和儲藏生熟分開。大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒提供一個安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行新生入園前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度。

四、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病能力。

培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，教育指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確地洗手習(xí)慣。通過黑板報、宣傳欄、告家長書等宣傳途徑，大力宣傳、普及猩紅熱的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長的防病能力。要求家長發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、皮疹后不要送入幼兒園，及時去醫(yī)院就醫(yī)，并至痊愈或明確非傳染性疾病后方可入園。組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

這些只是我們了解到的一小部分，我們可以在佰佰安全網(wǎng)上查詢到更多有關(guān)這類知識，校園安全知識也可以在上面查詢到。給我們孩子創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)天地。

責(zé)任編輯:何顯搶