很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在某一階段的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)咬手指頭這個(gè)現(xiàn)象，而且這個(gè)現(xiàn)象并不是偶然的，孩子經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地咬自己的手指頭，家長(zhǎng)看到當(dāng)然不希望孩子養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，所以孩子咬手指頭到底是怎么回事呢？

1、咬指甲，是焦慮的表現(xiàn)，換言之，這個(gè)行為是為了安撫自己，緩解壓力。孩子剛開(kāi)始咬指甲是由于某些帶來(lái)焦慮不安的壓力源引發(fā)，逐漸形成習(xí)慣。

2、咬指甲看似無(wú)意識(shí)行為，如果有意識(shí)地加以注意，會(huì)發(fā)現(xiàn)咬指甲時(shí)，自己都是處在不安的心理狀態(tài)下，往往反映出焦慮、緊張、壓抑、沮喪、自卑、挫敗、敵對(duì)等情緒。

3、有咬指甲癖大有人在，開(kāi)始多發(fā)生在3—6歲，性格內(nèi)向、敏感、易焦慮的小兒易患，多數(shù)兒童隨著年齡增長(zhǎng)咬指甲行為自行消退，也有人延續(xù)到青少年、成年。

4、在經(jīng)過(guò)心理學(xué)家研究，最初孩子用咬指甲來(lái)緩解壓力，經(jīng)過(guò)父母強(qiáng)烈的提醒和制止，咬指甲行為反而會(huì)被強(qiáng)化，并保留下來(lái)，變成用來(lái)釋放情緒的固定行為，甚至愈演愈烈，變本加厲。

5、面對(duì)孩子咬指甲，父母的做法很重要，父母要了解孩子焦慮的根源，當(dāng)孩子咬指甲的時(shí)候不是呵斥孩子，而是幫助孩子緩解焦慮，解除焦慮。

看到孩子咬指甲，家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做:

1、家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變心態(tài)，停止嘮叨，責(zé)罵孩子。

如果看到孩子咬指甲不太嚴(yán)重，不至于達(dá)到傷害自己的程度，我們家長(zhǎng)可以把咬指甲當(dāng)成孩子的一種身體語(yǔ)言。就像孩子在說(shuō)，我緊張，讓我放松一下，那我們是不是可以讓孩子放松一下呢？

2、發(fā)火前告訴孩子。

如果家長(zhǎng)看到孩子咬指甲，自己就想嘮叨發(fā)火，其實(shí)可以在發(fā)火之前，我們告訴孩子，看到你咬指甲我有點(diǎn)急了，我先到別的房間待一會(huì)。

3、可以適當(dāng)提醒孩子。

家長(zhǎng)還可以適當(dāng)?shù)奶嵝?，一起吃早飯的時(shí)候家長(zhǎng)可以平靜的跟孩子說(shuō)，如果你今天不咬指甲，就太好了，而且在每次看到他咬指甲的時(shí)候，我們可以輕輕的摸摸他的手，也是溫和的提醒。

以上就是孩子經(jīng)常會(huì)要是指頭的原因以及家長(zhǎng)該如何幫助孩子戒掉這個(gè)壞習(xí)慣，希望家長(zhǎng)不要再看到孩子有一些壞習(xí)慣時(shí)就很大聲的去訓(xùn)斥他，而是要采取一種比較溫和的勸告方式來(lái)幫助孩子戒掉這個(gè)壞習(xí)慣。

責(zé)任編輯:李超群