暑假對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，除了完成暑假作業(yè)及學(xué)習(xí)任務(wù)外，還有一部分時(shí)間就用在了玩，而夏天烈日炎炎，兒童游樂(lè)園這樣自帶空調(diào)的娛樂(lè)場(chǎng)所自然成為孩子以及家長(zhǎng)心中的首選，兒童游樂(lè)園雖然環(huán)境舒適，那么，陪伴寶寶去游樂(lè)場(chǎng)，您懂得這些“互動(dòng)規(guī)則”嗎？

當(dāng)我的寶寶還只能躺在推車?yán)锿斓臅r(shí)候，我羨慕死那些能夠在游樂(lè)場(chǎng)里自行游戲的孩子的媽媽們了，她們可以清閑地聊天、看報(bào)紙，懶洋洋地站在樹蔭下活動(dòng)活動(dòng)身體。但是等到我的寶寶終于成長(zhǎng)為攀登架上的一分子之后，我才知道生活并不像我以為的那樣美好——那些大孩子搶玩具、掄秋千，在滑梯頂上拳腳相加后滾做一團(tuán)沖將下來(lái)的發(fā)狂場(chǎng)面，讓我有些措手不及。于是我趕緊向過(guò)來(lái)人媽媽們求救，索要平息外交事端的良方秘籍。

寶寶在游樂(lè)場(chǎng)的互動(dòng)規(guī)則

外交事端之一：你和孩子在秋千上玩兒得正高興時(shí)，另外一對(duì)母子走到在你身后開始等待。這時(shí)，你該不該馬上把秋千讓出來(lái)呢？

你不需要馬上停下來(lái)，但是必須表現(xiàn)出一種謙讓的姿態(tài)，而不是無(wú)動(dòng)于衷直到對(duì)方催促。其實(shí)，你可以把這看成一堂很好的示范課，親自教給孩子哪些物品是應(yīng)該大家輪流使用的，我們?cè)撊绾卧诠矆?chǎng)所做到適度謙讓。你可以這樣和孩子說(shuō)：“貝貝，咱們?cè)偻鎯?分鐘，或者再悠20下就讓給小弟弟，好不好？”

可惜，不是每個(gè)父母都有這種“覺悟”。而如果你的孩子恰恰是那個(gè)眼巴巴地等在后面的小可憐，而秋千正掌握在一個(gè)不太自覺的媽媽的手里時(shí)，你可能就要?jiǎng)佑靡恍┩饨晦o令了。你先用大家都可以聽得到的音量，對(duì)自己的孩子說(shuō)：“咱們?cè)谶@里等一會(huì)兒好不好？小哥哥再玩兒十分鐘就可以輪到你玩兒了?！比绻昼娺^(guò)去了，對(duì)方?jīng)]有一點(diǎn)想退居二線的意思，你完全可以上前說(shuō)：“我們已經(jīng)等了一段時(shí)間了，不知道你們是不是快結(jié)束了？”

外交事端之二：你的孩子拿著一包餅干大嚼特嚼時(shí)，邊上一個(gè)孩子分明在用眼神說(shuō)：“能給我吃點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊?，這時(shí)，你該不該分一些餅干給那個(gè)孩子呢？

最好不要，這不是你表現(xiàn)大方的時(shí)候，也不是簡(jiǎn)單的客氣問(wèn)題。如果那個(gè)孩子的媽媽已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)上午，為了限制孩子吃零食的習(xí)慣，那么你的大方舉動(dòng)很可能讓她功虧一簣。再嚴(yán)重些，如果那個(gè)孩子對(duì)某些食品有過(guò)敏反應(yīng)，而你不知深淺的大方，可能會(huì)給大家?guī)?lái)麻煩。所以在這件事情上，我們不妨把問(wèn)題復(fù)雜化一些，避免不必要的事端。

還有一種尷尬情況，那就是對(duì)方的家長(zhǎng)默許孩子從你那里得到一些食物，可是你包包里的餅干已經(jīng)不夠一人一片了。這時(shí)候能做的恐怕就是只給每人一點(diǎn)點(diǎn)，或者索性收起包包，讓孩子們繼續(xù)他們的游戲。然后你可以跟其他父母笑呵呵地解釋：“我怕剩下來(lái)的這一點(diǎn)點(diǎn)餅干渣，把孩子們的饞蟲勾起來(lái)……”

外交事端之三：你的孩子一到活動(dòng)場(chǎng)，就玩兒起別人的小汽車來(lái)。這時(shí)你應(yīng)該制止，還是任由他先玩兒著？

大多數(shù)情況下，我們不必馬上制止孩子的這種臨時(shí)占有的行為，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)時(shí)候都能夠本能地?fù)Q位思考：如果別人的孩子想玩一玩我家的小卡車，我不會(huì)有太大意見的。所以我們對(duì)這種事情一般不太以為然。不過(guò)出于禮貌，你還是應(yīng)該向著周圍的爸爸媽媽們高聲詢問(wèn)一下：“這是誰(shuí)家的小卡車啊？我們可以先玩兒一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蓖ǔ?lái)說(shuō)，你都會(huì)如愿以償?shù)芈牭健半S便玩兒吧”之類的滿意答復(fù)。

不過(guò)有一點(diǎn)我們需要注意，如果孩子拿到的是他最好不動(dòng)的玩具——比如說(shuō)是小嬰兒不慎遺落在地上的搖鈴，你最好馬上歸還主人，因?yàn)槿魏我粋€(gè)嬰兒的媽媽都會(huì)對(duì)灰塵和細(xì)菌保持嚴(yán)密的戒備，她們肯定不希望小baby的東西，被一只小臟手捏來(lái)捏去。

外交事端之四：一個(gè)大孩子霸占了滑梯，并且對(duì)等在下面的小孩子推推搡搡。不幸的是你的寶寶是倒霉蛋兒之一，而大孩子的媽媽正在和別人聊天，沒(méi)有看到發(fā)生的事情。這時(shí)你該怎么辦？

你應(yīng)該用平和但毋庸置疑的口氣詢問(wèn)他，是否愿意讓其他孩子和他一起玩滑梯，告訴他：“這不是你的地盤，你沒(méi)有權(quán)利不讓其他的小朋友玩兒?！蹦忝鞔_的態(tài)度，是給在場(chǎng)的每個(gè)小朋友進(jìn)行一堂文明禮儀課。如果他拒絕你的和平戰(zhàn)略，你就應(yīng)該喚來(lái)他的媽媽，由她來(lái)解決自己孩子的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候要記住，如果那個(gè)媽媽對(duì)孩子的無(wú)禮不以為然，甚至對(duì)于你的“以大欺小”忿忿不平的話，你不要有任何的退卻或者歉然，因?yàn)槟銢](méi)有做錯(cuò)任何事。你可以告訴她：“我的孩子想滑滑梯，但是你的孩子不愿意從上面下來(lái)。為了避免意外，最好的辦法就是你叫他下來(lái)?！?

外交事端之五：你親眼看到一個(gè)媽媽讓她2歲的孩子玩一個(gè)6歲以上孩子才能玩兒的器械，這時(shí)你應(yīng)該出面阻止，還是心里默默祈禱“他可不要掉下來(lái)……”

掌握分寸的警告，絕對(duì)強(qiáng)于無(wú)濟(jì)于事的祈禱，否則一旦發(fā)生危險(xiǎn)，你會(huì)懊悔一輩子的。你可以委婉地、禮貌地提醒那個(gè)媽媽：“對(duì)不起，打擾一下。我覺得你讓這么小的孩子玩這個(gè)秋千，似乎不太合適。我見過(guò)好幾個(gè)大孩子從上面失足掉下來(lái)呢……”幾乎沒(méi)有媽媽喜歡聽到別人對(duì)她的教養(yǎng)方式的指摘，所以你不要指望看到對(duì)方恍然大悟的樣子，以及某種溢于言表的感激之情。你只要做了能夠讓自己心安的事情就夠了。

外交事端之六：你的寶寶說(shuō)想要尿尿，但是廁所在100米以外的麥當(dāng)勞才有。這時(shí)你該當(dāng)眾給他把尿嗎？

雖然你的行為會(huì)有悖于一貫的原則、會(huì)觸怒一些“觀眾”，但是這個(gè)時(shí)候你只能致完美和利益于不顧了。你與其抱著孩子百米沖刺到麥當(dāng)勞，不如索性繞到背人的角落或者灌木叢的后面，讓孩子盡早獲得釋放的愉悅。不過(guò)，如果孩子正處在學(xué)習(xí)自己大小便的階段，你最好能夠在外出的時(shí)候給他使用可以便宜行事的拉拉褲——有廁廁的地方就文明一下，情急之下也能應(yīng)付?；蛘呤请S身帶上一個(gè)塑料袋，以免寶寶的小便灼傷稚嫩的小草……

責(zé)任編輯:陳淼琪