在校園里小學(xué)生受傷是常有的事兒，所以我們家長(zhǎng)應(yīng)該幫助學(xué)生普及校園傳染病知識(shí)和校園安全知識(shí)。讓孩子懂得怎么去處理。下面我們一起來(lái)了解一下，校園常見(jiàn)傳染病有哪些以及小學(xué)生破傷風(fēng)的癥狀有哪些?

小學(xué)生破傷風(fēng)的病因

破傷風(fēng)是因破傷風(fēng)桿菌侵入傷口后產(chǎn)生毒素而引起的急性感染。這種細(xì)菌在自然界中分布很廣，泥土和人畜大便中均有存在，它可通過(guò)傷口、開(kāi)放性骨折、燒傷、木刺或銹釘刺傷、而侵入人體。新生兒接生時(shí)消毒不嚴(yán)世可發(fā)生本病。

小學(xué)生破傷風(fēng)的臨床表現(xiàn)

一般在傷后6～10天發(fā)病，也有傷后24小時(shí)或數(shù)周后才發(fā)病的。發(fā)病時(shí)間短，癥狀越嚴(yán)重，病人的危險(xiǎn)性也就越大。起初先有乏力、頭暈、頭痛、煩躁不安、打呵欠等前驅(qū)癥狀。接著可出現(xiàn)強(qiáng)烈能的肌肉收縮。

首先是面部肌肉開(kāi)始，張口困難、牙關(guān)緊閉;表情肌痙攣，病人出現(xiàn)“苦笑”面容;背部肌肉痙攣，頭后仰出現(xiàn)所謂的“角弓反張”;如發(fā)生呼吸肌或噴痙攣，可造成呼吸停止，病人窒息死亡。這種全身肌肉痙攣持續(xù)幾分鐘不等，間隔一段時(shí)間又反復(fù)發(fā)作。任何輕微的刺激如光線(xiàn)、聲響、說(shuō)話(huà)、吹風(fēng)均可誘發(fā)。

小學(xué)生破傷風(fēng)的預(yù)防

破傷風(fēng)是可以預(yù)防的。開(kāi)展廣泛的預(yù)防宣傳工作，使群眾對(duì)該病提高警惕，避免各種損傷，普及新法接生，正確及時(shí)的處理傷口。傷后盡早去醫(yī)院進(jìn)行清創(chuàng)，并肌肉注射破傷風(fēng)抗毒素(TAT)1500國(guó)際單位，進(jìn)行預(yù)防。最可靠的方法是在平時(shí)注射破傷風(fēng)類(lèi)毒素，使人體產(chǎn)生抗體，預(yù)防注射3次，有效期可10年。

小學(xué)生破傷風(fēng)的治療

一旦患了破傷風(fēng)，應(yīng)送醫(yī)院進(jìn)行槍救，并隔離病人，保持安靜環(huán)境，必要時(shí)作氣管切開(kāi)，保證呼吸道通暢。應(yīng)用大劑量破傷風(fēng)抗毒素，以中和體內(nèi)毒素。 經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事，病人急匆匆跑到醫(yī)院說(shuō)：“醫(yī)生，我受傷了，快給我打支預(yù)防破傷風(fēng)的針?！逼鋵?shí)這是人們防病觀念中的一個(gè)誤區(qū)。其實(shí)預(yù)防破傷風(fēng)不僅限于打針，處理傷口也是必不可少的一環(huán)。 破傷風(fēng)桿菌是一種芽孢厭氧菌，平時(shí)存在于人畜的腸道中，可隨糞便排到自然界，生命力很頑強(qiáng)。破傷風(fēng)桿菌本身并不致病，只有當(dāng)細(xì)菌大量繁殖，其產(chǎn)生的毒素進(jìn)入血液后才會(huì)引起破傷風(fēng)。雖然人受傷后，傷口被破傷風(fēng)桿菌污染的可能性較高，但真正得病的人卻很少。破傷風(fēng)桿菌只有在缺氧的環(huán)境中才能繁殖。這種缺氧環(huán)境一般只有在傷口外口較小、傷口內(nèi)有壞死組織或血塊充塞、局部缺血等情況時(shí)才會(huì)發(fā)生。

因此，受傷后破壞受傷部位的缺氧環(huán)境，也就是正確處理傷口是預(yù)防破傷風(fēng)的關(guān)鍵。而皮下注射破傷風(fēng)抗毒素的目的是為了中和少量已進(jìn)入人體的破傷風(fēng)桿菌所產(chǎn)生的致病毒素，它是預(yù)防破傷風(fēng)感染的補(bǔ)救措施，所以說(shuō)，預(yù)防破傷風(fēng)切不可忽視傷口的處理。

我們只有多方面掌握和了解，才能在突發(fā)事情的時(shí)候知道怎么去處理，避免手忙腳亂。大家可以關(guān)注佰佰安全網(wǎng)那里有我們可以學(xué)習(xí)的更多知識(shí)。

責(zé)任編輯:何顯搶