“為什么寶寶不愛(ài)玩玩具”,很多人都關(guān)心這個(gè)問(wèn)題,接下來(lái)就跟隨佰佰安全網(wǎng)一起來(lái)詳細(xì)了解下這方面的知識(shí)吧。
總有很多寶爸寶媽們有這種困擾,給孩子買了很多玩具:小汽車、講故事機(jī)、機(jī)器人、小布球、音樂(lè)盒等等,但寶寶基本不看一眼,就算玩也只是很短暫的一小會(huì)。當(dāng)他一看到拖鞋、抽紙、塑料袋、紙盒子等這些東西就非常興奮的爬過(guò)去,有時(shí)是抓著玩,有時(shí)是直接上嘴啃,下面就和小編一起去了解一下為什么寶寶不愛(ài)玩玩具。
A:3~4個(gè)月的寶寶已經(jīng)具備了抓握能力,他通過(guò)抓放來(lái)鍛煉手臂的控制能力,同時(shí)進(jìn)行空間的探索。此時(shí)的他們?nèi)訓(xùn)|西,以為看不到的東西就不存在了,但如果父母耐心地給他撿,漸漸地到了他8個(gè)月的時(shí)候,寶寶頭腦發(fā)育歷史上第一個(gè)里程碑出現(xiàn)了 他們發(fā)現(xiàn)即使是他們看不到的東西也是有可能存在某個(gè)地方的,也就是獲得了客體永久性概念。
A:寶寶不喜歡收拾玩具具有多方面的原因,比如:
1、如果父母認(rèn)為寶寶收拾之后仍然是亂糟糟的,干脆替他收拾 寶寶慢慢地就會(huì)放棄,變得缺乏秩序感。
2、家庭環(huán)境是無(wú)序的,也會(huì)讓寶寶吸收入心靈,從而順應(yīng)這樣的生活方式。
3、寶寶沒(méi)有屬于自己的儲(chǔ)物空間,因收拾工作特別困難而放棄。
所以,建議父母創(chuàng)造一個(gè)有序的家居環(huán)境,給寶寶一個(gè)屬于他自己的,方便他分類擺放玩具的柜子,并且給寶寶收拾玩具的自由。一看是可以嘗試著跟寶寶合作收拾玩具,讓他感受整齊有序帶來(lái)的美感,激發(fā)他對(duì)秩序的渴望。接著可以試著讓他獨(dú)自收拾,并把收拾玩具作為一項(xiàng)規(guī)則確定下來(lái)。
A:寶寶更愿意按照自己的認(rèn)識(shí)水平和意愿決定如何玩玩具,如果父母強(qiáng)迫他按說(shuō)明書來(lái)玩,就相當(dāng)于給他戴上了枷鎖,剝奪了他思維的權(quán)利。建議父母把玩具交給寶寶之后,不要教寶寶怎么玩,而是觀察他怎么玩,適當(dāng)?shù)亟o予指導(dǎo)。寶寶不滿意你的指導(dǎo),會(huì)表示反抗,那就請(qǐng)住手。一些操作性強(qiáng)的玩具如數(shù)學(xué)玩具,父母可以示范一次,就讓寶寶自由操作,當(dāng)他沒(méi)有要求幫助時(shí),請(qǐng)保持五米開外的沉默。
A:寶寶對(duì)物體的研究有可能會(huì)造成它的損壞,比如:他會(huì)拿玩具小汽車來(lái)壓一下、踩一下,或從高空扔下來(lái) 總之他們研究的方式無(wú)奇不有。正因?yàn)槿绱怂@得了更多關(guān)于物體特質(zhì)方面信息,他是一位充滿藝術(shù)氣質(zhì)的探索者。
A:寶寶首先要掌握物品歸屬權(quán)對(duì)自己的玩具有安全感后,才懂得有意識(shí)地分享。父母不要逼寶寶分享,這樣可能會(huì)導(dǎo)致寶寶不尊重別人的物權(quán),更多地?fù)寠Z玩具,也可能造成寶寶害怕分享,變得真正的無(wú)私。而自私都是缺乏安全感造成的。
建議父母常常跟寶寶分享自己的東西,讓他感受到接受的快樂(lè)。從寶 寶最不喜歡的玩具開始,從寶寶最熟悉的人開始進(jìn)行分享練習(xí)是非常有效的方法。
A:世界對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)太精彩了,所以他以為整個(gè)世界都是他的。2歲左右如果能買就盡量滿足他,不能買也沒(méi)有關(guān)系,家庭生活用品也是非常吸引寶寶的玩具。4歲以上還不停要求買玩具的寶寶,就要考慮玩具是否發(fā)展著符合他年齡特征的思維能力。有些寶寶是因?yàn)椴粫?huì)玩兒而要求更多的玩具,事實(shí)上買回家后就沒(méi)什么興趣了。
以上就是佰佰安全小編為您介紹為什么寶寶不愛(ài)玩玩具的內(nèi)容,本網(wǎng)兒童安全教育知識(shí)庫(kù)中還有很多關(guān)于兒童安全方面的知識(shí),感興趣的朋友可以繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)的內(nèi)容,以便讓孩子更健康的成長(zhǎng)。
責(zé)任編輯:張小付
2022.05.17 09:33:09
2022.05.17 09:31:55
2022.05.17 09:30:54
2022.05.17 09:29:47
2022.05.17 09:28:14
2022.05.08 15:46:22