寶寶在玩玩具的過(guò)程中逐漸了解他們周?chē)氖澜?、他們自己以及別人。因此在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，玩具是一件必不可少的物品。媽媽們也樂(lè)于為寶寶選擇有吸引力的、能促進(jìn)他們學(xué)習(xí)的玩具，因?yàn)橐粋€(gè)好的玩具在孩子啟蒙的關(guān)鍵時(shí)期舉足輕重。但是有些玩具卻因?yàn)橛昧蠁?wèn)題而隱患重重，甚至?xí)：殞毜慕】?，那么媽媽如何幫寶寶選擇適合身心的玩具呢?下面就跟育兒小編一起來(lái)學(xué)習(xí)一下跟玩具有關(guān)的知識(shí)吧。

寶寶玩具如何選

一、看玩具的光澤度和色彩鮮艷度

優(yōu)質(zhì)的塑料玩具在光澤度和色彩鮮艷度上要比劣質(zhì)玩具表現(xiàn)優(yōu)秀得多。這是因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的塑料玩具通常用PVC、PP、PE等塑料原材料制作，塑料本身就很有光澤。而許多劣質(zhì)玩具通常采用 二料 (即廢舊塑料制品回收再加工的材料)制成，進(jìn)過(guò)再加工之后色澤變差。雖然不一定能保證色澤好的就一定安全，但是光澤度差，色彩鮮艷程度差的都是存在安全隱患的產(chǎn)品。

二、看玩具產(chǎn)品的厚度

塑料玩具最大的特點(diǎn)是其成品或部件是一次性注塑成型的，如果注塑玩具的內(nèi)壁過(guò)薄，在幼兒玩耍時(shí)很容易摔破、跌落，塑料件脆斷產(chǎn)生小碎片、尖銳邊緣、邊角，對(duì)寶寶造成危險(xiǎn)。一般情況邊角或弧度的地方塑料壁要比其他的地方厚一些，這樣增加了玩具摔到地上時(shí)的破壞承受能力，減少損壞程度。

三、看玩具的3C認(rèn)證和標(biāo)簽說(shuō)明

3C認(rèn)證是中國(guó)強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證的簡(jiǎn)稱(chēng)。國(guó)家規(guī)定塑料玩具要通過(guò)了國(guó)家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證，即要有 CCC 標(biāo)志。如果產(chǎn)品包裝上沒(méi)有3C認(rèn)證，說(shuō)明該產(chǎn)品屬于假冒偽劣產(chǎn)品。不過(guò)，3C標(biāo)志并不是質(zhì)量標(biāo)志，只是一種最基礎(chǔ)的安全認(rèn)證，只能證明產(chǎn)品合格，不能證明產(chǎn)品性能很優(yōu)異。此外，還要查看制造商、產(chǎn)地、主要材質(zhì)成分、警示標(biāo)語(yǔ)、產(chǎn)品合格證等標(biāo)簽標(biāo)識(shí)。

四、聞塑料玩具的氣味

德國(guó)消費(fèi)者保護(hù)中心指出，如果一些兒童玩具有刺鼻氣味，那么應(yīng)當(dāng)含有有害物質(zhì)，比如鄰苯二甲酸酯增塑劑類(lèi)有害物質(zhì)。因此，建議大家在購(gòu)買(mǎi)玩具時(shí)聞聞氣味。有專(zhuān)家建議，可以先將玩具洗一洗、晾曬一下，盡量將塑料味道揮發(fā)出去，減少剝落的顏料和其中的重金屬含量。如果塑料玩具標(biāo)明了可以耐受的高溫，也可以將玩具煮一下再使用。

五、試用一下塑料玩具

出于安全考慮，爸爸媽媽在購(gòu)買(mǎi)玩具的時(shí)候建議認(rèn)真試用一下，看是否存在安全隱患以及是否適合寶寶使用。在試用的時(shí)候，可以晃晃玩具看各個(gè)部件是否牢固，是否有細(xì)小的零件;或是拉一下那些帶繩索的玩具，看長(zhǎng)度是否合適;挑選發(fā)聲玩具時(shí)，要試一下它的聲音是否過(guò)響。最好還要摸一摸玩具的邊邊角角，看是否有尖銳物，以免劃傷寶寶。

寶寶專(zhuān)心玩玩具時(shí)別打擾

一般來(lái)說(shuō)，寶寶到了六七個(gè)月，會(huì)從靠坐慢慢變?yōu)榭梢元?dú)坐了，這時(shí)寶寶不僅可以抓東西，而且可以左右換手，會(huì)用兩手拿不同的玩具，開(kāi)始會(huì)用玩具對(duì)敲。

這個(gè)階段寶寶進(jìn)步很大，總是給爸爸媽媽帶來(lái)很多的驚喜。但是在寶寶樂(lè)在其中獨(dú)立把玩時(shí)，不少家長(zhǎng)卻總是按照自己的想法 教 孩子，干擾孩子獨(dú)立的 工作 。殊不知，您的教師角色寶寶并不喜歡，而且會(huì)影響他們?nèi)蘸蟮莫?dú)立性和專(zhuān)注力。

有些孩子總是需要家長(zhǎng)陪著玩，離開(kāi)就不樂(lè)意，這種黏人的性格并非他們與生俱來(lái)，而是家長(zhǎng)不經(jīng)意的行為造成的。

在許多家庭中，總是習(xí)慣寶寶身邊一定要有人陪，媽媽沒(méi)空，奶奶或保姆陪，這種身形不離的模式，使孩子習(xí)以為常，等孩子大一些了，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)該獨(dú)立了，而孩子卻恰恰不適應(yīng)獨(dú)立的環(huán)境了。

實(shí)際上，從寶寶幾周大開(kāi)始，就沒(méi)必要無(wú)時(shí)無(wú)刻地守著寶寶，除了照顧寶寶吃喝拉撒等日常生活外，家長(zhǎng)可以按照常規(guī)的生活方式來(lái)生活，到寶寶有需求的時(shí)候，去服務(wù)他，這樣孩子不需刻意培養(yǎng)，就自然具備獨(dú)立的習(xí)慣，他可以與大人一起玩，也可以自己獨(dú)自玩，收放自如，而且見(jiàn)機(jī)行事。

還有許多家長(zhǎng)沒(méi)有讓孩子獨(dú)立玩的習(xí)慣，每次玩時(shí)，總想 教 孩子什么，總讓孩子按著自己的想法來(lái)玩，總是忍不住伸手上去 示范 ，這是 教育心切 所致。實(shí)際上，家長(zhǎng)最好做觀察者與協(xié)助者，孩子能夠獨(dú)立玩的時(shí)候，不管他的玩法是否符合您的滿意度，您都需要有耐心地欣賞，孩子需要您一起玩的時(shí)候，您要積極參與，當(dāng)他有困難向您提出幫助請(qǐng)求的時(shí)候，您可以引導(dǎo)他解決問(wèn)題。孩子不喜歡您扮演 教師 角色，而是喜歡您當(dāng)觀察者與協(xié)助者、鼓勵(lì)者，這樣孩子的獨(dú)立性會(huì)得到培養(yǎng)，專(zhuān)注力來(lái)得到充分發(fā)展。

家長(zhǎng)要適時(shí)地給孩子提供可以抓握、換手、對(duì)敲的安全的、搖晃或?qū)η脮r(shí)會(huì)發(fā)出聲響的色彩鲆艷的玩具給寶寶玩。當(dāng)寶寶自己在專(zhuān)注地玩著的時(shí)候，家長(zhǎng)要盡量少打擾，做個(gè)觀察者，不要急于去給孩子講玩具的玩法等，讓寶寶自己去探索、觀察、發(fā)現(xiàn)，這樣有利于寶寶好奇心和探索欲的培養(yǎng)，對(duì)培養(yǎng)他專(zhuān)注力的持久性是很有好處的。

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責(zé)任編輯:張小付