我們學(xué)生現(xiàn)在很多課外課，現(xiàn)在學(xué)習(xí)寫毛筆字的也很多。這時我們就應(yīng)該知道初學(xué)者如何挑選毛筆。在此同時我們學(xué)生應(yīng)該多加了解學(xué)生用品知識。下面我們一起來了解一下初學(xué)毛筆字應(yīng)注意什么?

由于初學(xué)者還沒有學(xué)到書法方面的知識，許多準(zhǔn)備工作很難一下做得完善，我們那座可以暫時利用手頭的一本楷書字帖，可暫購買一本價格便宜、字體平正、字徑較大些的楷書字帖，準(zhǔn)備一兩支大楷羊毫或兼毫毛筆，一瓶質(zhì)量好些的墨汁和一定數(shù)量的毛邊紙或元書紙，書法的學(xué)習(xí)便可以從此開始了。

一、書寫姿勢很重要

初學(xué)書法，必須養(yǎng)成正確的書寫姿勢，它一僅直接關(guān)系著字的好壞，對不在長身體的青少年來說，若養(yǎng)成了不良姿勢的壞習(xí)慣，還會影響身體正常發(fā)育，開始學(xué)寫毛筆字時，應(yīng)該坐著寫，而且全身各部位都要自然、輕松。因此，應(yīng)該記住八個字：“頭正、身直、臂開、足安?！弊鴷酪蔚母甙线m，椅子要坐穩(wěn)，頭可稍向前傾,但不能左右歪斜。胸要挺起，右肩自然下垂，腰脊要直，前胸一可靠住桌邊。兩臂展開，右手按在桌上，但不可承受身體的重量;兩腿自然分開，腳要放平。正確的書寫姿勢，不是短期能掌握的，必須隨時注意，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，已經(jīng)形成的不正確姿勢，按照正確的要求下功夫糾正。

二、正確的執(zhí)筆方法

要學(xué)寫毛筆字，還必須要有正確的執(zhí)筆姿勢，前人流傳下來的執(zhí)筆方法很多，這里主要介紹大多數(shù)人主張采用的五指執(zhí)筆法?！澳粗甘持改笞」P，中指內(nèi)鉤四指頂;五指托助幫四指，動作協(xié)調(diào)來動筆”。這順口溜說的就是“五指執(zhí)筆法”。五指執(zhí)筆法顧名是五個手指都要發(fā)揮作用的方法。五個手指的作用可用(掖)、押、鉤、格、抵五個字來說明，掖：講大拇指的作用，拇指前端要稍斜而仰，緊貼筆的內(nèi)側(cè)，作用的方向是由內(nèi)向外;押：講食指的作用，用食指第一節(jié)指彎處從外向內(nèi)和大指相對提住筆管，作用方向是由外向內(nèi);鉤：講中指的作用。中指第一關(guān)節(jié)彎曲如鉤，鉤在筆管的外側(cè)，加強食指的力量。作用方向由外向內(nèi);格：講無名指的作用。無名指背，用內(nèi)格連處頂住筆管，作用方向主要是由右向左外;抵：講小指的作用。即托在無名指的下面，起輔助作用。小指不要挨著筆管。用這種方法執(zhí)筆書寫，每個手指各有其位，各盡其能，即有配合，又有輕、重、主、次的分工，揮筆自如，然而，同樣是五字執(zhí)筆法，由于手指彎曲的角度以及執(zhí)筆的深淺與松緊程度不同而各呈其勢。只要在書寫時手指，手腕能靈活方便，符合手的生理結(jié)構(gòu)，要求，所執(zhí)之筆能基本垂直于紙面，便是正確的執(zhí)筆方法。

掌握正確的執(zhí)筆之后，還必須掌握要領(lǐng)即指實、掌虛、掌豎、腕平，懸腕法，從而確保執(zhí)筆的靈便。

除上述外，執(zhí)筆還有松緊，高低問題。執(zhí)筆的松緊及用力與否，對于初學(xué)者，只須了解寫大字執(zhí)筆要松些，放得開;寫小字要稍緊，落筆比較準(zhǔn)確，若均走極端，必然導(dǎo)致失誤。應(yīng)該時緊時松，似緊似松，經(jīng)過較長時間的訓(xùn)練，最終達到“手隨意行，筆與手會”，心手兩意，翰逸神正的境界。另外，執(zhí)筆的高低一般是根據(jù)書寫字的大小而決定，寫小楷字執(zhí)筆要低，高、中、大楷字則執(zhí)筆高一些。一般執(zhí)筆離筆頭的根部約二寸左右為好。

三、用筆法

毛筆的運用，簡稱“用筆法”。用筆法是寫字點畫用筆的一般原則。用筆，廣義的是指使用毛筆的方法。狹義的是指基本筆畫的書寫方法。用好毛筆的重要目的首先在于寫好基本筆畫，而要寫好基本筆畫又必須用好毛筆。讓以用筆的廣義所指和狹義所指是密切聯(lián)系在一起的。對它們的理解完全可以統(tǒng)一起來。

要學(xué)好書法，用筆是關(guān)鍵。一般說來，筆鋒著紙后，準(zhǔn)備動筆之時為起筆，筆鋒著紙后在紙上行走叫行筆;筆鋒在筆畫中運行到未端取回鋒作收是收筆。筆法有方筆，圓筆兩種，也可方、圓兼用。書寫起來一般運用藏鋒、露鋒、逆鋒、中鋒、轉(zhuǎn)鋒、回鋒、提、按、頓、駐、挫、轉(zhuǎn)等不同的處理技巧，方可寫出不同形態(tài)的筆畫，只有掌握了筆法才能隨心所欲進行書寫，在進行書寫時還應(yīng)牢牢掌握中鋒用筆的原則，極力追求筆書的效果。在熟練地掌握了中鋒行筆以后。才可以練習(xí)和運用側(cè)鋒行筆。書寫時還要努力避免病筆。

“永”字八法。自古以來，初學(xué)寫字的人如何用筆往往以“永”字八法學(xué)起。什么是“永”字八法呢?就是“永”字中的八筆。分別代表八種筆法。(即：側(cè)、勒、努、

、策、掠、啄、磔)永字八法意在說明楷書的八種基本筆畫的形態(tài)特征和方法。說它是基本筆畫，因為在一個“永”字中很難概括漢字的全部筆畫的寫法?！坝馈弊职朔ㄖ猿蔀闅v代寫書的楷模。據(jù)說“永”字的結(jié)體概括了一般字的所具有的筆畫，只要掌握了這幾種筆畫的用筆，就可以貫通一切筆法。

四、楷書入手是基礎(chǔ)

首先，楷書是通行和一種規(guī)范字。它結(jié)構(gòu)規(guī)范，筆畫標(biāo)準(zhǔn)，筆順先后有定規(guī)，書寫工整，它所包含的筆畫是最豐富的。所以作為書法的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好楷書的基本筆劃是非常重要的。

初學(xué)筆畫要力戒急燥，務(wù)使心平氣和。要多想少寫，寧慢勿快。少寫，不是說一天只寫幾筆或三五天寫一次，而是強調(diào)每寫一筆之前要認(rèn)真讀帖，要認(rèn)真琢磨，每寫一筆后，要認(rèn)真對照字帖，發(fā)現(xiàn)差距，想出新的嘗試方案后，再去寫第二遍。“慢”也不是說動作慢，是說要“且慢下手”看清了字帖，記在腦子里，想好了如何用筆再下手去寫。如能做到每寫一筆，每寫幾筆就有收獲，進步一定非常顯著。

初學(xué)基本筆畫，難免有寫不好的情況，寫壞了的筆畫叫做“病筆”或“敗筆”要盡力避免出現(xiàn)病筆。首先，要堅持正確的執(zhí)筆方法和書寫姿勢，監(jiān)習(xí)要認(rèn)真審視帖本筆畫的形狀，神態(tài)，體會筆的起止，使轉(zhuǎn)、運行、提按以及用筆的力度和速度。書寫時要意在筆先，下筆果斷，筆筆力到。

楷書是一種基礎(chǔ)字體，青少年學(xué)習(xí)書法，先楷后行、草，是循序漸進的學(xué)書門徑，從楷入手，打好基礎(chǔ)，只有這樣，書法藝術(shù)的高樓大廈才能穩(wěn)固地聳立起來。

五、臨摹

初學(xué)書法方法很重要，學(xué)習(xí)毛筆楷書，在初學(xué)的時候，要講究學(xué)習(xí)方法，這是很重要的事，如果選擇方法對路，則能收到明顯的效果，如果方法不得當(dāng)，往往就會事倍功半，白白浪費了學(xué)習(xí)時間，還容易走彎路，那么，學(xué)習(xí)書法采取什么樣的方法效果比較好呢?臨摹，是學(xué)習(xí)書法的重要途徑，臨摹，指的是“監(jiān)書”和“摹書”兩種不同的學(xué)書方法，摹書有描紅、廓勾填墨、映寫等幾種形式，臨書也叫做“臨幟”就是照著字帖的樣子，學(xué)著去寫。

臨摹這兩種學(xué)習(xí)方法各有特點，“臨書”易失古人的位置，而多得古人筆意;“摹書”較易，“臨書”較難，或者說，摹書“思想勞動”的強度小，臨書“思想勞動”的強度較大。

有人誤以為摹書只是適合兒童學(xué)習(xí)的方法，其實這樣方法并沒有年齡的限制，對于具備書法基礎(chǔ)或書法基礎(chǔ)差的人都是十分必要的。例如高中學(xué)生，初學(xué)時也應(yīng)該有這樣的過程，但是可以很快地通過這個過程。例如摹寫幾十個或一、二百個字，在對毛筆稍稍熟悉以后，便可以與臨帖穿插進行，每當(dāng)遇到臨寫困難的時候，就用摹的方法去“理解和體驗”一下。

與摹書相比，臨書是學(xué)習(xí)書法過程中更為長期和經(jīng)常的方式，認(rèn)真得法的臨帖也是初帝者速見成效的唯一經(jīng)驗，臨帖不僅是初學(xué)時的方法，也是今后廣泛，深入學(xué)習(xí)的最重要的過程，我國歷代愛書法者，即便到晚年也樂此不疲地臨寫碑帖，許多功成名就的書法大家，在創(chuàng)作的同時，仍孜孜不倦的通過臨帖汲取著歷代名家所長，臨帖既是長期，艱苦的學(xué)習(xí)過程也是初學(xué)者稍有體會之后的至為樂趣的事情。臨帖的成功與否，直接關(guān)系著學(xué)書的最終結(jié)果。

有初學(xué)者可能認(rèn)為臨帖的方法太死板，不打算走這條路，這是一定不可以的，多少年來，尚沒有一例不通過臨帖吸取前人經(jīng)驗，完全靠個人摸索和創(chuàng)新而獲成功的。

這就是我們佰佰安全網(wǎng)為大家介紹的，一定要仔細閱讀，同時我們要了解更多的校園安全知識，這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)。

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